A bis Z zu Schule, Lerncoaching und Lernforschung

Quelle: shutterstock Was macht ein Coach? Ein kurzer Ausschnitt: Ein Coach ist aufmerksam und nimmt wahr. Ein Coach nimmt wahr, wie sich eine Person fühlt, indem er versucht die verbalen und nonverbalen Signale zu verstehen. Desweiteren folgt die Beobachtung. Auf dieser Ebene bemerkt der Coach nicht nur, sondern erkennt Muster. Es kann sein, [...]

Von |2015-02-11T13:42:39+01:00Februar 11th, 2015|Allgemein, Blog2015|0 Kommentare

Das A bis Z zu Schule, lernen lernen, Lerncoaching und Forschung

  B wie Bewegen und lernen     Eine Studie (mit 540 Schülern) der Universität Basel  im Jahr 2009 bestätigt: Bewegung hilft bei allen Lernprozessen. Durch die Verbindung mehrerer Sinne (z.B. wenn ein Erstklässler einen neuen Buchstaben hört, sieht und auf einem Seil abläuft und dabei noch einen Ball leicht hoch wirft und fängt) werden [...]

Von |2015-01-28T12:04:37+01:00Januar 28th, 2015|Allgemein, Blog2015|0 Kommentare

A bis Z zu Schule, lernen lernen, Lerncoaching und Lernforschung – Das A wie Aufmerksamkeit

  Liebe Leserin, lieber Leser und liebe Perlentaucher-Freunde, das Jahr 2015 beginnen wir mit neuen Themen in unserem Blog. Wir freuen uns Ihnen aus dem Bereich Coaching, Lerncoaching, Lernforschung und Erziehung alle zwei Wochen einen Begriff vorzustellen. Wunderbar passen die Wochen im Jahr mit dem Alphabet zusammen, d.h. von A – Z machen wir gemeinsam [...]

Von |2015-01-14T11:08:42+01:00Januar 14th, 2015|Allgemein, Blog2015|0 Kommentare
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