Guten Morgen Frau Kurz,

Gut hat mir gestern gefallen, dass Sie spontan vom Vortragskonzept auf die Beantwortung der einzelnen Fragen umschwenken konnten und Ihre Wissensvermittlung nicht trocken sondern sehr lebhaft war. 

Mir als visuellem Lerntyp hat allerdings am Anfang eine Übersicht gefehlt, welche Lerntypen es gibt und wie man sie erkennt. Erst danach hätte ich dann den Assoziativtest gemacht, um dann dabei mit dem Vorwissen zu den Lerntypen selbst die Antworten von Marianne einordnen zu können und mit Ihrer Einordnung abgleichen können. Das hätte dann gleich zu einer Überprüfung meines Verständnisses geführt. Ein anderer Lerntyp hat Ihr Vorgehen dagegen vielleicht als genau richtig empfunden …? 

Aber ich habe auch schon eine Rückmeldung von einer Mentorin im Email-Postfach, die sich bedankt und geäußert hat, dass sie gestern Abend einiges erfahren hat und um weitere Veranstaltungen dieser Art bittet.  

Für mich war gestern die Haupterkenntnis, dass es für mich im Zusammenhang mit Lernen und Lernschwächen vieles zu entdecken gibt, wie zum Beispiel Ihr „faules“ rechtes Auge und was das für Folgen haben kann (Bordsteinkante beim Autofahren, Vertauschen von Buchstabenfogen …).  

Also, Ihr Besuch gestern Abend hat bei mir einiges angestoßen und ich hoffe, dass das bei den Mentoren auch so ist. 

MENTOR – Darmstadt-Dieburg