L wie Lernbiologie …..Lernen mit allen Sinnen
Auch der Kopf will fühlen!
Lerninhalte, die mit starken Emotionen und/oder mit der Wahrnehmung eines Sinneskanals verknüpft werden, gelangen besser ins Gedächtnis. Sie sind auch wieder leicht abrufbar.
Verknüpfen Sie Lerninhalte mit einem Duft. Beim Schnuppern des Duftes tauchen die gespeicherten Fakten wieder auf. Schüler können Vokabel von Lebensmittel mit dem jeweiligen Duft und Geschmack lernen. Wörter von Möbelstücken und Wohnungselementen können durch einen Gang durch die Räume leichter zu lernen sein. Lassen Sie die Schüler die einzelnen Möbelstücke anfassen. Wie fühlt sich das an. Vielleicht mag der eine oder andere die Augen dabei schließen.
Hören Sie auch Lernstoffe. Den Lieblingsfilm in einer Fremdsprache zu hören ist lustig. Ja, Lachen gehört dazu. Es gibt die Überzeugung Arbeit und Lernen muss ernst sein. Wehe jemand lacht, der kann ja nicht bei der Sache sein. Doch, positive Emotionen fördern die Lernbereitschaft. Oder haben Sie schon einen Schüler gesehen, der zwar ernst und verärgert ist, der leicht und gut gelernt hat?
Nutzen Sie die Chancen und probieren es aus.
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